"NOTICIAS ACTUALES DE LA SALUD"

CIENTÍFICOS ADQUIERES UN MAYOR CONOCIMIENTO SOBRE EL POSIBLE ROL DE LA VITAMINA D CONTRA EL ALZHEIMER.

Científicos han determinado la forma en que la vitamina D3 funciona con algunas células del organismo para ayudar a limpiar el cerebro de la beta amiloidea, el principal componente de las placas que se observan en la enfermedad de Alzheimer.   

Los investigadores tomaron muestras de sangre de los pacientes de Alzheimer y de personas sanas, y entonces aislaron células inmunitarias conocidas como macrófagos, que consumen la beta amiloidea y otros productos de desecho del cerebro y del cuerpo.

Hallaron que la vitamina D3 podría activar ciertas redes de señalización genética y celular, provocando así que el sistema inmunitario elimine la beta amiloidea, según el estudio que aparece en la edición del 6 de marzo de la revista Journal of Alzheimer's Disease.

Investigaciones anteriores del mismo equipo de la Universidad de California en Los Ángeles habían hallado que la terapia con vitamina D3 y con curcumina (una sustancia química que se halla en la especia cúrcuma) parecía mejorar la capacidad de los macrófagos de eliminar la beta amiloidea de los cerebros de los pacientes de Alzheimer. Sin embargo, no se sabía cómo podría funcionar.

"Este nuevo estudio ayudó a clarificar los mecanismos claves involucrados, lo que nos ayudará a comprender mejor la utilidad de la vitamina D3 y de la curcumina como terapias posibles para la enfermedad de Alzheimer", apuntó en un comunicado de prensa de la UCLA el autor del estudio, el Dr. Milan Fiala, investigador de la Facultad de Medicina David Geffen de la UCLA y del Sistema de Atención de Salud de Asuntos de Veteranos del Área Metropolitana de Los Ángeles.

ATAXIA DE LA  COSTA DA MORTE.

Profesionales del Complexo Hospitalario Universitario de Santiago y de la Fundación Galega de Medicina Xenómica, situada en el Hospital Clínico, acudirán este sábado, a las 16.30 horas al auditorio del municipio coruñés de Cabana, para informar a los pacientes, familiares, profesionales sanitarios e interesados en general sobre los últimos avances en las investigaciones científicas que dieron a conocer la existencia de una dolencia llamada 'Ataxia de la Costa da Morte'.
Así, según informa el CHUS, se les comunicará que en las próximas semanas la "prestigiosa" revista científica 'Brain' publicará el descubrimiento de la identificación de la mutación genética específica que causa esta dolencia.
Además, se hablará en el encuentro del modo en que esta mutación se trasmite, de cómo evitar transmitirla y de las perspectivas de continuar la investigación en la búsqueda de un tratamiento.
El trabajo se titula 'The Costa da Morte ataxia is spinocerebelar ataxia 36: detailed clinical and genetic charecterization of 44 patients', y está firmado por autores del Hospital Clínico de Santiago, pertenecientes a los servicios de Neurología y a la Fundación Pública de Medicina Xenómica.
En el estudio se describe con detalle el perfil clínico de una extensa serie de pacientes afectados de un cuadro de ataxia --falta de coordinación y equilibrio--, que aparece generalmente a partir de los 50 años, y que se acompaña de otras manifestaciones como pérdida de agudeza auditiva y dificultades menores para articular palabras o mover los ojos.
Todos los pacientes analizados tienen historia familiar de una enfermedad similar en uno de sus progenitores, es decir, el patrón de herencia es de tipo autosómico dominante, según destaca el estudio. "Con este descubrimiento se podrá diagnosticar pacientes en etapas asintomáticas, desde los primeros días de vida intrauterina y realizar consejo genético", indica el CHUS. También será posible ensayar posibles medicaciones neuroprotectoras que atrasen el inicio de la etapa sintomática.     
Según los expertos, la 'Ataxia de la Costa da Morte' es la variedad de ataxia hereditaria dominante "más frecuente" en Galicia, y, dado del carácter migratorio de los gallegos, "se van descubriendo nuevos casos en diversos países, sobre todo de Hispanoamérica". 

SE COMPLETA EL ANÁLISIS DETALLADO DEL GENOMA DEL CÁNCER DE OVARIO.

Este trabajo proporciona la visión más completa de los genes del cáncer conseguida hasta la fecha. Sus resultados, conseguidos tras analizar adenocarcinomas serosos de 500 pacientes, se publican en la revista especializada Nature. El adenocarcinoma seroso es la forma más prevalente de cáncer de ovario. Causa el 85 por ciento de las muertes por cáncer de ovario. Los investigadores del TCGA completaron la secuenciación del exoma completo, que examina las regiones de codificación de proteínas del genoma, en un total de 316 tumores. También completaron otras caracterizaciones genómicas en estos tumores y otras 173 muestras. Según el director del NIH, Francis Collins, este estudio histórico está produciendo impresionantes descubrimientos sobre la biología de este tipo de cáncer.
Entre los hallazgos logrados está la confirmación de que las mutaciones en un único gen (TP53) están presentes en más del 96 por ciento de todos estos tipos de cánceres. El TP53 codifica una proteína supresora tumoral que, normalmente, previene la formación del cáncer. Mutaciones en este gen trastocan el funcionamiento de esta proteína, lo que contribuye al crecimiento incontrolado de las células ováricas. Además, se identificaron una multitud de mutaciones menos frecuentes en otros genes.  
Asimismo, los investigadores del TCGA establecieron cómo grupos de genes se expresan de un modo por el que se puede predecir la supervivencia del paciente, identificando patrones para 108 genes asociados con una baja tasa de supervivencia y 85 genes asociados con una supervivencia mayor.Los pacientes cuyos tumores presentan una firma de expresión genética asociada con una baja supervivencia viven durante un tiempo que es un 23 por ciento más corto que el periodo de supervivencia de los pacientes cuyos tumores carecen de esta firma. La tasa de supervivencia global a cinco años para el cáncer de ovario es del 31 por ciento, lo que significa que el 69 por ciento de los pacientes diagnosticados este años podrían no llegar a 2016, un dato que subraya la urgente necesidad de comprender mejor esta enfermedad.
Para el director del National Cancer Institute (NCI), Harold E. Varmus, cuya organización participa en este proyecto dentro de los NIH, los nuevos conocimientos sobre los cambios genómicos del cáncer de ovario han revelado que la catálisis molecular de esta enfermedad no se limita a pequeños cambios que afectan a genes individuales. También son importantes los grandes cambios estructurales que se producen en los genomas de estos cánceres. Los investigadores del cáncer puede utilizar este conjunto global de conocimientos para mejorar la comprensión de la biología del cáncer de ovario y también el diagnóstico y el tratamiento de esta enfermedad, asevera.
Para identificar oportunidades para encontrar tratamientos dirigidos a esta diana, los investigadores buscan fármacos ya existentes que puedan inhibir genes amplificados o sobreexpresados que pudieran jugar algún papel en el desarrollo del cáncer de ovario. En concreto, identificaron 68 genes a los que podrían dirigirse fármacos aprobados ya por las autoridades del medicamento de Estados Unidos (FDA, por sus siglas en inglés) o compuestos en desarrollo.Han visto también que sólo un tipo de fármaco, los inhibidores de PARP, podrían ser capaces de contrarrestar al gen reparador el ADN observado en la mitad de los tumores de ovario estudiados. Este estudio ha revelado también que el 50 por ciento de estos tumores podrían responden ante fármacos que se aprovechan de la inestabilidad genética de los tumores e inducen a morir a las células cancerígenas.  
Los resultados de este trabajo respaldan la teoría de que existen cuatro subtipos diferentes de esta enfermedad, basados en los patrones vistos en la transcripción del ARN del AND.Asimismo, apoyan la existencia de cuatro subtipos basados en los patrones de metilación del ADN, una reacción química en la que una molécula pequeña denominada grupo metil se añade al ADN, alterando la actividad de los genes individuales. Estos patrones podrían reflejar los cambios funcionales asociados con el adenocarcinoma seroso de ovario, pero no están asociados claramente con el tiempo de supervivencia.Las mutaciones en los genes BRCA1 y BRCA2, que están asociados con algunas formas de cáncer de mama, también suponen un riesgo mayor de desarrollar cáncer de ovario. En este estudio, aproximadamente el 21 por ciento de estos tumores mostraron una mutación en estos genes. El análisis confirma también que los pacientes con los genes BRCA1 y BRCA2 mutados presentan mejores tasas de supervivencia que los pacientes sin mutaciones en estos genes.   

"EL CLAN DEL OSO CAVERNARIO"

* Responded a las siguientes cuestiones que se plantean de la película "El clan del oso cavernario" vista en clase:

A. ¿Qué fenómeno metereológico ocurre que resulta crucial para la historia que se novela?. Detalla lo sucedido.

Ocurre un terremoto en el cual la tierra se empieza a separar, en la película se encuentran Ayla y la madre, la niña siendo pequeña corre tras su madre asustada por el terremoto pero la madre que la intenta coger se cae por una grieta y muere. Ayla se queda sola llorando.

B. Explique detalladamente por qué se recoge a la niña. Quién toma la decisión y cúal es su causa principal.

El clan que va en busca de una cueva nueva,de camino Iza(curandera del Clan) se gira y ve a la niña tirada en la hierba con una herida en la pierna que le había hecho un león. Ella la coge y Creb(Mo-gur del Clan) la ayuda y son ellos quienes la tratan como una hija y la curan.

                             



C. De qué especies son la niña y los protagonistas del clan. Señala algunas diferencias físicas y comportamentales entre ambos.

Ayla la niña pertenece a la especie de los Cro- Magnon que tienen las siguientes características: 
Su postura es erguida y robusta, su cara es plana aunque su frente es ancha, su barbilla acaba en punta; los protagonistas del clan pertenecían a la especie Neanderthal y sus características principales son: estatura baja, no tenía barbilla y su frente y mandíbula salían hacia fuera. 

 

D. Describe los diversos tipos de alimentos de que se proveía el clan protagonista.

Valiendose de diversos métodos y instrumentos conseguían alimentos mediante la recoleción de:
frutas, hierbas comestibles, dientes de león.
En cuanto a la caza, mediante lanzas y hondas: mataban mamuts, ciervos y otros animales.
Y tambien pescaban truchas y otros peces. 

 

        

                        




E. Detalla el comportamiento del clan respecto de la magia, los diversos tipos de curanderos y los rituales religiosos.

La magia era un pilar fundamental en este clan ya que cada persona que lo componía poseía un espírutu de un animal que lo protegía. En algunos casos se usaba la magia pra rituales de asignación de un espíritu o para recurrir su ayuda en momentos difíciles.
Se hacían otro tipo de rituales como peleas para elegir a el nuevo líder del clan.
Y por último el papel más importante lo realizaban los curanderos que se encargaban de asistir un parto, curar heridas, hacer medicinas y todo tipo de instrumentos para el sanamiento de las personas, utilizando para ello hierbas, especias y plantas que recogían en el campo. 

F. Elabora una lista con los animales que servían de alimento a los hombres y mujeres del clan. ¿Existe alguno que se haya extinguido? Haz lo mismo con las plantas que usaban y pon algunos ejemplos de los distintos usos que les daban. Relaciona esto mismo con la división de trabajos entre hombres y mujeres.

Los animales que les servían de alimento eran: bisontes, ciervos, uros, liebres, lobos, grandes felinos y el oso de la caverna; de los cuales se extinguieron los uros, el oso de la caverna y en algunos lugares los bisontes.
Algunas de las plantas eran las siguientes: frutos secos como nueces, avellanas, bellotas, bayas, arándanos y algunos más; a parte de usarlos para comer algunos de ellos se usaban para hacer medicinas o para métodos de curación y para rituales.
En la película se ve una clara división de las tareas ya que la caza y pesca es para el hombre ya que una mujer no podría cazar y a parte no las dejaban cazar, y en cambio las mujeres se encargaban de recolectar hierbas, frutos y curar heridas y por supuesto servir a los hombres. 

G. Qué pensaban los miembros del clan respecto del llanto, la risa, la menstruación y la memoria ancestral.
Como no sabían lo que eran los sentimientos ni emociones, creían que el llanto y la risa era causa de una enfermedad.
De la menstruación pensaban que era causada por la muerte de un espíritu tras una pelea.
La memoria ancestral era aquella que les hacía recordar y saber todo lo que ya pasaran y sabían sus antepasados. 

H. Explica qué relación de trato existía entre los hombres y mujeres del clan. Describe aquellos aspectos sobre sus relaciones sociales que te hayan parecido más importantes. Determina la diferencia de esa sociedad con respecto a la nuestra.

En la película podemos observar que los hombres se creen superiores a las mujeres dando una visión machista ya que ellos mandan sobre las mujeres y ellas no tienen autoridad ninguna, ya que no pueden cazar, ni coger una arma ni participar en los rituales. El comportamiento de los hombres a las mujeres es muy agresivo, esto se demuestra en la película en el momento en que Ayla es violada delante de todo el Clan.
Hoy en día la sociedad machista está desapareciendo ya que una mujer ya puede hacer los mismos trabajos que un hombre, la mujer hoy en día tiene su propia autoridad y nadie manda en ella. 
La mujer hoy en día se vale por si misma sin ayuda de un hombre. 

                   
I. ¿Como relacionas esta película con los contenidos dados en clase? Explícalo detalladamente.
Durante todo este tema se nos ha hablado de la evolución y de la selección natural, esto relacionado con la película nos muestra la vida paralela de dos especies de las cuáles solo va a sobrevivir la más apta y la que más cualidades tenga. 
Por lo tanto la conclusión es que la selección natural no se había estudiado hasta que llegó Darwin pero ya existía y aquí está la demostración del avance de las especies. 

 

"EL ORIGEN DE LAS ESPECIES" SEGÚN DARWIN

 

a. ¿Cómo se forman las diferentes especies, según Darwin? ¿Cómo sucede la evolución de las diferentes especies?

Todas parten de un origen común y  a lo largo de su vida unas se van adapatando más que otras favoreciendo su supervivencia.

Por medio de la teoría de la selección natural ideada por este, se nos cuenta que las especies van cambiando de características aunque dos animales pertenezcan a la misma especie, dando lugar a pequeños cambios que favoreceran más o menos según en las condiciones en las que vivan. 

b. Explica que es para Darwin la selección natural. ¿Cómo explica Darwin la evolución de las especies por medio de la selección natural?

Es el cambio progresivo de una especie para poder sobrevivir.

Darwin no sabe como se transmiten los caracteres de una generación a otra, entonces aparece una nueva ciencia la genética que lo pone a prueba. Todo ser vivo está formado por cadenas de ADN tienen cromosomas, entonces en una especie el macho y la femia mezclan sus cromosomas y dan lugar a un individuo único.

Darwin sabía que todo organismo procede de un antecesor común y que va cambiando para adaptarse a el medio que le ayude a sobrevivir. 

 

 

c. ¿Cómo explicó Darwin los picos diferentes de los pinzones encontrados en las Islas Galápagos? 

Darwin argumentó que dos organismos que viven en un mismo hábitat compiten por la comida y por sobrevivir y por lo tanto un pájaro que tenga el pico un poco más grande que el otro se adaptará mejor a un lugar donde predominan semillas grandes, esta característica se la transpasaran a su descendencia lo que aumentará la población de pinzones con pico grande y diminuirá la de pinzones con pico pequeño.

 

 

LA SALUD

FACTORES QUE AFECTAN A LA SALUD

Herencia/Factores Genéticos 

1. Concepto: 

a. El traspaso de características biológicas de los padres al niño. 

b. Puede causar una predisposición genética hacia una enfermedad. 

2. Características: 

No es controlable.

3. Enfermedades que se pueden heredar: 

a. Disturbios mentales (escrizofrenia). 

b. Enfermedades infecciosas. 

c. Cardiopatías coronarias (enfermedad en las arterias coronarias del corazón). 

d. Diabetes sacarina (producción o utilización inadecuada de insulina). 

e. Hemofilia (ausencia de coagulación sanguínea, manifestado por hemorragias). 

f. Anemia drepanocítica (eritrocítos anormales).      
 

Factores Ambientales:

Son todos aquellos factores que provienen del exterior y sobre los cuales el ser humano "no tiene control".

1. Concepto: 

Todo aquel elemento externo al cuerpo humano, que rodea o se interrelaciona con el  individuo, sobre el cual la persona tiene cierto grado de control. 

2. Tipos:                                                                       

a.Físico: 

Condiciones del tiempo y clima, estaciones, vivienda, suelo/tierra, condiciones sanitarias, agua, luz, proviciones de alimentos, medicamentos, radiación, aire limpio o contaminado, facilidades recreativas, automóviles, hospitales, solares y edificios escolares, entre otros. 

b. Factores biológicos:                                           

1) Todas aquellas cosas que poseen vida: 

Fauna (animales), flora (plantas), otras personas, gérmenes, vectores de enfermedad, reservorios, agentes de enfermedad, entre otros. 

c. Factores sociológicos o culturales (aquellos factores que son creados únicamente por el ser humano): 

a.Social:                                                                   

1) Comprende las interacciones entre la gente. 

2) Incluye también: 

Hacinamiento, calidad de vivienda, condiciones de trabajo, seguridad física y social, afecto, comunicación, asistencia médica, trabajo, progreso, distribución de la riqueza, entre otros. 

b. Cultural: 

1) Patrones de cultura en un tiempo y lugar dado: patrón de vida que sigue de generación en generación, hábitos, comportamiento, modo de pensar, crear y sentir. 

2) Conjunto de capacidades que el hombre adquiere como miembro de la sociedad en que vive: conocimientos, creencias, costumbres, estatus social, derecho, moral, artes, entre otros. 

Comportamiento o Estilo de Vida

Hay que mantener una buena dieta equilibrada con todo tipo de nutrientes, y sobre todo hacer mucho ejercicio.

Saber tomar tus propias decisiones y saber decir que no a los comportamientos de riesgo.
Saber lo que uno debe hacer, tomar o con quien se debe relacionar y como debe cuidarse. Algunos factores que dañan nuestra salud son estos:

Tabaco

Exposición al humo de tabaco ambiental

Publicidad y patrocinio de los productos del tabaco (medios de comunicación impresos, radiodifusión, sociedad de la información)

Fabricación, presentación y venta de productos del tabaco

Prevención del tabaquismo

Prohibición de fumar en lugares destinados al público

Fondo comunitario del tabaco: programas de información               

Alcohol

Estrategia comunitaria para reducir los daños derivados del consumo del alcohol

Estrategia comunitaria para reducir los daños derivados del consumo del alcohol (conclusiones del Consejo de 2001)

Consumo de alcohol por parte de los jóvenes

El alcohol al volante: tasa máxima de alcoholemia permitida.

Alimentación y actividad física                  

Una dieta sana para una vida sana

Problemas de salud relacionados con la alimentación, el sobrepeso y la obesidad            

Nutrición y actividad física

Factores de la salud personales:

En la antigua Grecia nada se sabía de virus y bacterias, pero ya reconocían que la personalidad y sus características, desempeñan un papel fundamental en los orígenes de la enfermedad.

Galeno, una figura del mundo antiguo, ya observó la existencia de un vínculo muy estrecho entre la melancolía y el cáncer de mama. De este modo, en estos primeros enfoques médicos, encontramos tempranamente un criterio ambiguo en la consideración de la salud y la enfermedad.  

Platón remarcaba que la buena educación es la que tendía con fuerza a mejorar la mente juntamente con el cuerpo. Reconocía, de alguna manera, que la salud corporal conduce a la higiene mental, pero, al mismo tiempo, que el buen estado mental predispone al buen estado corporal. Estableciendo que el alma "buena" mejora al cuerpo en todo sentido.

En los tiempos actuales, desde el siglo XX, e incluso en la medicina oriental antigua, se comienza a reconocer que "somos básicamente lo que comemos".

La concepción psicosomática nos obliga a atender nuestra interioridad como causa posible de perturbaciones del cuerpo. Esto es reconocido unánimemente por la clínica occidental, que ve que en los consultorios un altísimo porcentaje de consultas responde a distorsiones de la mente o de la personalidad, en sentido amplio.        

Este nuevo enfoque no es dualista ya que concibe al hombre como una unidad, en la que con mucha frecuencia anidan los poderes curativos que ayudan a resolver los problemas somáticos. 

VIDA DE DARWIN

* Entra en la siguiente página. Monográfico de El Mundo.

http://www.elmundo.es/especiales/2009/02/ciencia/darwin/index.html

Y realiza una pequeña biografía sobre la vida de Darwin, su obra, la sociedad de su tiempo y sus principales aportaciones a la ciencia con la siguiente herramienta de línea de tiempo:

Darwin nacio el 12 de febrero de 1809 en Shewsbury.

De pequeño le gustaba contemplar la naturalaza, coleccionaba mariposas, escarabajos, etc,. El no se imaginaba que iba a ser el inventor de la teoría de la evolución.

Su padre que era un prestigioso médico pensaba que Darwin perdía el tiempo observando la naturaleza entonces lo obligó a estudiar medicina, cosa que no dio resultado ya que terminó por dejar los estudios de medicina porque no le gustaban.  Su padre preocupado por el fracaso de su hijo y preocupado por su futuro decidió enviarlo  a Cambrigde para que se hiciera sacerdote de la iglesia anglicana, aunque tampoco funcionó ya que en vez de preocuparse por las oraciones y la fe se apuntó a cursos de botánica para encontrar nuevas especies de insectos, hasta que llegó a reunirse con una serie de naturalistas. Uno de estos le ofreció ir a una expedición en un barco por todo el mundo lo que le permitiría observar la vida salvaje de la costa y de las islas de Sudamérica.

El propio Darwin afirmó que el viaje fuera increíble, su duración de 5 años le permitió estudiar más 1500 especies con las que entró en contacto, y a partir de ellas realizó la teoría de la evolución.

Después de problemas sobre la dicha teoría regresó a Inglaterra y dos décadas después se animó a publicar esas teorías. Decidió casarse con su prima carnal Enma con la que tuvo 10 hijos, se fueron a vivir a una casa en el campo donde Darwin se encerró para elaborar sus ideas. Tuvieron que pasar por un momento muy duro la muerte de su hija Annie como consecuencia de una tuberculosis, que fue un hecho que le hizo perder al naturalista la fe ya que no puede existir un dios que permita semejante cosa.

Cuando decidió publicar el origen de las especies sus ideas provocaron una polémica, lo que le llevó a que en la sociedad en revistas satíricas lo caricaturizaran con su inconfundible cabeza barbuda pintándola sobre un cuerpo de chimpancé.

El arcebispo de Dublín denunció que la teoría de la evolución constituía la visión más degradante del ser humano ya que proclamó que no existía un dios y adán era un mono. Cuando Darwin murió en 1881 su teoría estaba ampliamente aceptada en la comunidad científica como un respectado paradigma para comprender y analizar  todas las formas de vida sobre la Tierra.